正直、慷慨、懒惰、吝啬，这些词是描述人的（）。

单项选择题通过画画、建筑游戏、阅读图书等活动可以训练提高幼儿的（）智能。

A.言语-语言
B.逻辑-数理
C.视觉－空间
D.肢体－动觉

单项选择题直接影响人活动效率高低的心理因素是（）。

A.需要
B.能力
C.气质
D.性格

单项选择题以下对当前国内幼儿教育的改革动态认识不正确的是（）。

A.重视与家庭、社区的合作
B.重视0-3岁幼儿的早期教育
C.重视幼儿教育理念的变革
D.重视幼儿教育的本土化

单项选择题教师在确定了“认识青蛙”的活动目标之后，又因为幼儿对蚯蚓感兴趣而做了调整，这种做法反应了（）。

A.教师不负责任、太随意
B.教育目标可根据幼儿的表现灵活调整
C.要科学分解教育目标
D.教育目标要涵盖全面

单项选择题在“认识西瓜”的活动中，教师让幼儿去看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、说一说，让多种感觉器官参与，帮助幼儿认识西瓜的外形特征、内部结构以及味道，这体现了幼儿园教育活动的（）原则。

A.主动性原则
B.科学性原则
C.直观性原则
D.情境性原则