一次考试中，某教师将学生成绩按照是否住校分为两类，又以60为标准，将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与是否住校之间的关系要采用（）。

单项选择题正态分布曲线中，标准差反映了（）。

A.曲线的陡峭程度
B.变量的集中情况
C.曲线的对称位置
D.变量的平均水平

多项选择题学生的能力目标一般包括（）。

A.计算能力
B.应用能力
C.分析能力
D.综合能力
E.评价能力

单项选择题下列选项中，不属于计算一组数据算术平均数的条件是：（）。

A.有极端数据
B.数据同质
C.连续数据
D.数据确定

单项选择题从变量的测量水平来看，与其他变量不同类的变量是（）。

A.30米
B.30公斤
C.30摄氏度
D.30厘米

单项选择题已知一组数据值分别为70、80、65、58、47，将每个数值都乘2，则新得一组数据的算术平均数为（）。

A.64
B.65
C.130
D.128

多项选择题按照变量的测量水平将变量分为（）。

A.连续变量
B.称名变量
C.等级变量
D.等距变量
E.比率变量

多项选择题教育测验使用标准化主要包括（）。

A.编制人员标准化
B.试题组成标准化
C.施测过程标准化
D.评分计分标准化
E.分数解释标准化

多项选择题把学生考试成绩编织成次数分布表的步骤为（）。

A.求全距
B.定组数和组距
C.定组限
D.求组中值
E.记录次数与核对

单项选择题高中毕业会考的目的主要是（）。

A.选拔
B.分类
C.诊断
D.资格鉴定

单项选择题下列选项中，最易导致评分误差的题型是（）。

A.选择题
B.填空题
C.是非题
D.论述题