思想政治教育的文化育人法，就是要通过（）这个载体实施思想政治教育，发挥思想政治教育的功能和作用。

单项选择题以下哪一项不是舆论引导者在进行危机干预时要及时把握舆情的原因（）

A.舆情的稳定持续性决定了舆情变化发展缓慢
B.舆情能够帮助舆论引导者明确需要引导的舆论问题
C.舆情的灵活多样性决定了舆情始终处于变动之中
D.舆情能够全面地反映舆论引导主体与客体之间的关系

单项选择题与现实思想政治教育方法相比较，以下哪一项不属于网络教育法独一无二的特点（）

A.网络综合性
B.网络虚拟性
C.网络适用性
D.网络现实性

单项选择题以下哪一项不是议程设置法在应用过程中应注意的（）

A.增强议题引导的有效性
B.注重议题选择的热点性
C.坚持议题讨论的创新性
D.挖掘议题立意的价值性

单项选择题以下哪一项不属于危机干预法的目的（）

A.促使当事人适当地释放蓄积的情绪
B.达到良好的舆论引导的效果
C.改变当事人的世界观人生观价值观
D.使当事人改变对危机事件的认识态度

单项选择题谁在思想政治教育中掌握了议题设置的（），谁就掌握了舆论引导的高地。

A.知情权
B.监督权
C.主动权
D.裁判权

单项选择题以下哪一项不是网络教育法运用时应遵循的原则（）

A.主体性与主导性相结合
B.科学性与价值性相结合
C.虚拟性与现实性相结合
D.多元性和多样性相结合

单项选择题以下哪一项不是因势利导法的基本组成要素（）

A.因势利导的环境
B.因势利导的主体
C.因势利导的对象
D.因势利导的目的

单项选择题因势利导法的对象是（）

A.参与舆论发生发展的群体
B.党政府以及思想政治教育者
C.舆论行为的平台
D.一定的现实条件和客观规律

单项选择题以下哪一项不属于舆论形态（）

A.社会冲突
B.社会运动
C.社会事件
D.社会心态

单项选择题（）是运用马克思主义关于辩证法的基本原理，在顺应和遵循事物发展规律的条件下，充分发挥主观能动性，对于事物发展的方向和内容进行引导的方法。

A.网络教育法
B.因势利导法
C.危机干预法
D.舆论引导法