单项选择题
A.创新、改造、再造B.筛选、改造、再造C.筛选、改造、回归D.创新、改造、回归
A.行为层面、情感层面、精神层面B.认知层面、情感层面、精神层面C.行为层面、情感层面、意志层面D.行为层面、思想层面、精神层面
A.仪式结束后对仪式活动进行反思与评价B.学校仪式活动在设计时要体现学生的主体性C.学校仪式活动要重视仪式的历史性与文化性D.学校仪式活动要尝试加大学生在仪式中的参与
A.情感类德育活动B.认知类德育活动C.体验类德育活动D.学习类德育活动
A.德育课程B.德育活动C.德育评价D.德育环境
A.惩罚具有其教育价值B.奖励可能导致负面的德育效果C.奖励绝对是一种积极强化的教育方法D.在学校教育中,要慎用物质奖励的方式
微信扫一扫,免费拍照搜题
微信扫一扫,免费拍照搜题