风貌通讯既叙事，又抒情，以叙事为主，在写所见所闻的同时，着力写出自身的感受，融（）于一体，使作品具有较强的感染力，并借以点明作品的主题。

单项选择题（），是工作通讯擅长的运笔方法。作者可以根据材料的特点和自己对材料的认识，淋漓尽致地陈述自己的意见和见解。

A.旁征博引
B.说理举例
C.评赞驳议
D.实证研讨

单项选择题（）题材广泛，重点是报道社会主义建设成就。

A.风貌通讯
B.人物通讯
C.事件通讯
D.工作通讯

单项选择题工作通讯要体现指导性，靠单纯的理论说教不行，而是要（），就事论理。

A.寓人于事
B.寓理于物
C.寓理于人
D.寓理于事

单项选择题人物通讯常常要写到人物的语言，因为这是人物思想的（）。要使人物形象生动丰满，人物通讯就应当写好人物语言，做到“由说话看出人来”。

A.间接体现
B.直接说明
C.直接体现
D.间接说明

单项选择题要使工作通讯产生较大的社会影响，就要善于找（），在选材时，要抓住当前实际工作中比较重要的、具有普遍意义的、广大读者十分关注的问题。

A.“重点”
B.“热点”
C.“难点”
D.“观点”

单项选择题工作通讯的报道以（）为主，搞不好容易流于工作经验总结等一类非新闻文体的形式。

A.非事件性新闻
B.事件性新闻
C.深度报道
D.追踪报道

单项选择题社会主义新闻，包括通讯在内，既讲可读性（可听性、可视性），更讲（），而指导性在工作通讯中通常显得更为突出。

A.跳跃性
B.顺序性
C.指导性
D.连贯性

单项选择题在运用人物语言再现（）时应当注意，人物的语言必须是实有其言，不可虚构人物语言或随意夸张渲染。

A.人物形象
B.事件过程
C.现场环境
D.具体环境

单项选择题用人物的行动再现人物形象时，应当注意从人物众多的行动中选择富有典型意义、最能表现人物思想性格的来写，尤其要在充分展开（）中突出表现人物。

A.重点
B.行为
C.言谈
D.矛盾

单项选择题事件通讯无论采取哪种写法，都应当注意（）的清晰度，以清楚地反映新闻事件的全貌或某个侧面，明白地揭示出新闻事件的本质意义。

A.说理过程
B.叙事线索
C.表现方式
D.体现态度