A.生活活动B.过渡环节C.游戏活动D.学习活动
单项选择题教师欲掌握婴幼儿特定行为的发生情形,每次发生的行为类型、频率,进而分析原因及研究处理结果时,即可应用()。
A.行为检核法B.时间取样法C.等级评定量表法D.轶事记录法
单项选择题()是对婴幼儿的行为做出判断的一种方法,用以评定婴幼儿的行为中是否有某种行为或者判断婴幼儿的行为处于什么等级等,行为检核法和等级评定法都属于评定观察法。
A.参与观察B.非参与观察C.评定观察D.取样观察
多项选择题0-3岁婴幼儿社会交往行为的发展一般会经历三个阶段,包括()。
A.自我中心阶段B.单纯的社会反应阶段C.建立与抚养者依恋关系阶段D.发展伙伴关系阶段
多项选择题3-6岁幼儿常见的创造性游戏有()。
A.角色游戏B.表演游戏C.智力游戏D.结构游戏
多项选择题4-6个月婴儿视觉游戏的观察重点在于()。
A.视觉的距离B.视觉的持续时间C.视觉与动觉的联合D.视觉广度
多项选择题0-3岁婴幼儿的游戏主要有()。
A.表演游戏B.感知游戏C.象征性游戏D.建构游戏
多项选择题3-6岁幼儿生活行为的观察要点包括()。
A.幼儿的安全隐患B.幼儿的安全意识C.幼儿的生活习惯D.幼儿对集体生活的适应
多项选择题6-12个月婴幼儿进餐时应观察的要点包括()。
A.食物B.进食反应C.进食行为D.卫生
单项选择题这些幼儿的人际关系很好,人缘不错,常常表现出友好、积极的交往行为,班级里有好多幼儿说这些孩子是他们最好的朋友,或者最愿意和这些孩子玩,很少有孩子说不愿意和他们玩,或者讨厌他们,这些孩子是()。
A.受欢迎型B.受排斥型C.受忽略型D.一般型
单项选择题婴幼儿的气质类型分为三类,()的婴幼儿容易适应新环境、容易接近陌生人,常常表现出积极正向的情绪。
A.难以照看型B.容易照看型C.一般活动型D.缓慢活动型