短时记忆中的内容进入长时记忆主要通过（）。

单项选择题制定自我学习计划、实施自我监督的策略，一般称为（）。

A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.自我意识

单项选择题学习指人和动物产生的行为或行为潜能的相对（）。

A.升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化

单项选择题计划安排每天学习时间表，属于学习策略中的（）。

A.组织策略
B.认知策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略

单项选择题小张为了得到老师的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。

A.高尚动机
B.内部动机
C.外部动机
D.低级动机

单项选择题不属于青少年自我意识的常见偏差的是（）。

A.追求完美
B.过度自信
C.过度自卑
D.自我中心

单项选择题属于青少年发展的主要特点的是（）。

A.自我意识成熟
B.心理成熟
C.心理自我的产生和发展
D.性成熟

单项选择题一个人的自我意识从发生、发展到相对稳定、成熟，一般需要经过（）的时间。

A.十多年
B.二十多年
C.三十多年
D.四十多年

单项选择题自我意识的主要内容是个体（）的反映。

A.生理属性
B.心理属性
C.社会属性
D.关系状况

单项选择题通过对现实自我的过高评价或虚妄的判断，获得与理想自我的统一。其自我意识的类型是（）。

A.自我扩张型
B.自我肯定型
C.自我矛盾型
D.自我萎缩型

单项选择题现实自我与理想自我实现统一的必要条件是（）。

A.正确认识自我
B.积极悦纳自我
C.正确评价自我
D.有效调控自我