A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程实施
单项选择题下列各项中,只有一项才是学生实际感受到的课程,它是()。
A.学科知识B.教材或内容C.学习经验D.学习目的
单项选择题按维果斯基的观点,对3-7岁儿童的教学是一种()。
A.自发型教学B.反应型教学C.自发—反应型教学D.反应—自发型教学
单项选择题对主题教育活动的核心并起着统领和中心的作用的是()
A.学科B.资源C.活动D.主题
多项选择题我国幼儿园教育的途径包括教学活动和()
A.日常生活B.游戏C.学习环境D.家园合作
多项选择题按课程内容的属性划分,课程可以分为()
A.分科课程B.综合课程C.显性课程D.活动课程
单项选择题课程评价标准能发现课程的优点与不足,做出恰当的判断。这说明课程评价标准具有()
A.强化功能B.导向功能C.规范功能D.鉴定功能
单项选择题根据评价的参照体系,将全班幼儿入园初期的口语表达水平与学期末口语表达水平进行比较,判断幼儿的进步程度和教学效果。这属于()
A.个体内差异评价B.绝对评价C.相对评价D.外部评价
单项选择题在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是()
A.全员活动B.班集体活动C.小组活动D.个别活动
单项选择题幼儿园课程内容组织的()指的是,在不同的阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复的内容在深度和广度上都有所加强。
A.螺旋式组织B.直线式组织C.横向组织D.纵向组织
单项选择题能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是()
A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.分散活动