A.使课题研究不至于中途流失 B.是课题具有专业性 C.使课题有清晰、正确的研究思路 D.使课题研究具有可操作性
多项选择题校本研究制度的主要内容中与校本研究有关的制度()
A.教研管理员工作职责制度 B.教师教学研究制度 C.备课组管理制度 D.教研组管理制度
多项选择题缺少过程管理给校本研究带来的问题:()
A.使研究没有实际的研究内容与研究成果 B.有可能使校本研究出现腐败现象 C.使教职工误认为研究就是写篇文章 D.不利于教职工诚信意识的提高
多项选择题对于中小学校本研究来说,研究报告与研究论文是最主要的研究成果表述形式。在成果表述上应注意哪几点:()
A.注意论文提纲的撰写 B.注意结论与讨论的区别 C.注意统计图表的使用 D.注意文献资料的作用
多项选择题中小学校本研究成果奖励的一些有效做法:()
A.坚持必要的标准 B.从学校实际出发 C.宽严适度 D.重视实践成效
多项选择题校本研究成果的鉴定方法包括以下哪几项:()
A.对研究结果的认定 B.对研究过程的考察 C.对研究对象的评价 D.对研究成果的坚定
多项选择题中小学校本研究制度是维系校本研究顺利实施的保障机制,是学校制度文化的重要组成部分。建立校本研究制度应注意的问题()
A.特色教学,发挥优势 B.刚柔相济,科学合理 C.因校制宜,讲求实效 D.狠抓落实,管理到位
多项选择题校本研究制度的主要内容中与校本科研有关的制度有()
A.校本科研管理机构的职责制度 B.校本研究的学生管理制度 C.校本教学管理制度 D.校本科研队伍的管理制度
多项选择题校本研究成果的价值判断具体标准为()
A.科学性 B.延展性 C.创新性 D.应用性
多项选择题从以下选项中选出属于行动研究的特点的选项()
A.重在解决实际问题 B.不做理论上的一般性推论 C.根据实际需要不断修正行动措施 D.强调研究和行动相结合
多项选择题行动研究是最适合中小学教职工在教育教学管理实践中进行校本科研时使用的研究类型。教育实验研究与教育行动研究的区别包括()
A.研究对象不同 B.对研究假设的要求不同 C.对无关变量控制的要求不同 D.研究的目的不同