A.积木建构需要较大的空间 B.积木区应该临近大门 C.积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方 D.可在积木区铺设地毯以降低声音 E.为方便幼儿寻找,不同类型的积木应放置在一起
多项选择题幼儿表演游戏的组织和指导,应坚持()原则。
A.“表演性”和“游戏性”的统一 B.童话与科学的整合 C.注意选材的适宜性 D.充分发挥表演游戏的教学潜能 E.正确认识表演游戏的发展价值
多项选择题关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
A.角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际 B.表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品 C.角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏 D.表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏 E.角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性
多项选择题幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()。
A.角色游戏的主题丰富 B.材料投放种类和数量相对贫乏 C.角色游戏成为被教师“遗忘”的角落 D.“武断”、“不切题”是教师干预的特征 E.游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
单项选择题下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导,不适宜的做法是()。
A.根据幼儿的性别、能力、性格进行分组 B.保持规则的灵活性 C.降低游戏的竞争性 D.注意幼儿的年龄特点
单项选择题“以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是()。
A.幼儿的动作毫无规则,只是按照自己的兴趣用各种方式来玩弹球 B.能在形式上模仿年长儿童的游戏动作,但各玩各的,互不交互 C.顾及他人,协调自己和玩伴的不同意见 D.儿童对规则本身发生兴趣