教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”。这体现了学前教育原则中的（）。

单项选择题一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。

A.独自游戏
B.平行游
C.联合游戏
D.合作游戏

单项选择题玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情。这属于（）。

A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的范围
D.注意的稳定性

单项选择题炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是（）。

A.再认
B.识记
C.保持
D.回忆

单项选择题大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）。

A.经验性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象

单项选择题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是（）。

A.活泼好动
B.模仿性强，易受暗示
C.好奇好问
D.具有不稳定性

单项选择题《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（）。

A.重视幼儿身心心健康
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿，尊重个体差异
D.培育幼儿良好的意志品质

单项选择题对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了（）。

A.个别教育原则
B.因材施教
C.保教结合原则
D.集体教育

单项选择题儿童在进餐之前应该进行的活动是（）。

A.盥洗
B.娱乐
C.游戏
D.劳动

单项选择题妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（）。

A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.抗拒型依恋
D.矛盾型依恋

单项选择题儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于（）。

A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏