A.学校核心价值观的塑造B.学校行为文化管理C.学校精神文化管理D.学校物质文化管理
单项选择题教学评价能够使教师和学生看到其他人对自己的评价,促使教师和学生认真总结自己的日常工作和学习,提高自我分析和自我监控能力。指的是教学评价的()功能。
A.积极导向B.激励调节C.检查诊断D.反思总结
单项选择题学校卫生安全事件的防范措施,不包括()
A.确定卫生事故发生的主要场所B.明确学校卫生安全事故的主要威胁C.学校要做好传染病预防工作D.与家长和社区合作共同防范
单项选择题常见的学校效能观包括以学生为关注点的学校效能观和以()为关注点的学校效能观。
A.家长B.教师C.学校D.学校管理者
单项选择题英国对效能学校的研究起始于()
A.20世纪50年代B.19世纪70年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代
单项选择题在学校德育管理层次中,处于基层的管理者是()
A.学校领导B.教育主管部门C.学校德育管理部门负责人D.班主任