A.悄悄接受红包 B.看患者经济状况,如果经济状况好就可以接受 C.拒接红包,告诉患者家属这是我们应该做的 D.让患者家属拿钱换成礼物给他,避免被人知道
单项选择题在某次交谈过程中,患者因对病情担忧而伤心地哭泣,为表示对病人的尊重和理解,此时最恰当的沟通方式为()
A.陪伴病人,沉默片刻 B.安慰病人,阻止其悲伤 C.暂时离开,让病人情绪平静 D.鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
单项选择题某患者因高烧来院诊治,经过检查发现他的扁桃体严重化脓,必须要进行输液治疗,但患者说以前自己也有过类似的病症,吃了消炎药和一种抗病毒药物后痊愈,根本不用输液。他强烈要求医生还是给他开那两种药,而医生态度强硬坚持给他输液治疗,患者觉得医生不尊重自己愤然离去。面对上述情况,医生哪种表达方式更合适()
单项选择题某中学生,15岁,经骨髓穿刺检查诊断为 急性淋巴细胞白血病 ,给以常规治疗,症状无缓解。医生告诉家长,此病目前尚无理想的治疗方法,医院正在尝试一种疗效不肯定、治疗也有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种实验性治疗,但没有履行书面承诺手续。治疗二天后,病人病重,抢救无效,死亡。此后,家属否认曾同意这种治疗方案,称是 拿病人做试验 ,要追究医生责任,于是造成医疗纠纷。病人家属称本案是 拿病人做试验 并告上法庭。对该医生的正确医德评价是()
A.家长没有书面承诺,医生未尊重家长的保留意见 B.抢救不够及时,拖延了时间 C.家长没签字,医生必须承担患儿死亡的责任 D.家长没签字,医生在实行知情同意的方式上有失误
单项选择题患者张某,男,40岁,因 乙肝后肝硬化 住院治疗,突发呕血1500毫升,为抢救生命,医生准备手术止血,但风险极大。以下对帮助医生摆脱可能的法律纠纷尤为重要的是()
A.及时与患者家属沟通,并告知病情危重 B.和患者家属签订病危通知书和手术同意书 C.医生态度一定要好,将抢救方案详细向家属说明 D.积极输血,准备手术
单项选择题李某被确诊为精神障碍,在医院多次住院治疗,关于其病例资料保管不正确的是()
A.李某经治疗后病情稳定,出院时李某可要求复制病例资料 B.如果李某查阅病历可能对其治疗产生不利影响时,不得复制病例 C.李某家属不可查阅、复制病历资料 D.医院保存李某的病历不得少于三十年