对于一些多动、任性、自卑，焦虑、攻击等不同行为的幼儿，进行针对性心理辅导的最佳途径是（）。

单项选择题对于不爱说话，过分内向的幼儿，教师做法合理的是（）。

A.尊重幼儿的做法，不去打扰她
B.主动与幼儿交流并创造愉快的活动环境
C.强迫他们参与到活动中来
D.不予理睬

单项选择题幼儿全面发展是指幼儿在体育、智育、德育、（）等各方面的发展。

A.美育
B.心理
C.技能
D.思维

单项选择题幼儿园为了保证幼儿准时入睡，要做好睡眠眠前的预备工作，下面哪项不属于睡眠前的预备工作（）。

A.创造良好的睡眠环境
B.订正不良的睡眠习惯
C.睡眠前要充足饮食
D.平定幼儿的心情

单项选择题幼儿对声明及安全的认知水平较（），自我保护能力较（）。

A.高；强
B.低；强
C.高；弱
D.低；弱

单项选择题以下健康教育活动目标表述不合理的是（）。

A.小班幼儿：在帮助下能穿脱衣服和鞋袜
B.中班幼儿：能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
C.大班幼儿：根据冷热增减衣服并按类别整理好自己的物品
D.小班幼儿：能熟练使用筷子

单项选择题在幼儿生活习惯与生活能力活动设计中，集体教学活动教案包括：活动来源、活动名称、（）、活动准备、活动过程、活动建议、活动反思。

A.关键经验
B.活动目标
C.活动材料
D.活动导入

单项选择题（）按照一定的教学目标与原则，有目的、有计划的针对全体幼儿进行的教育活动，集中学习相关知识与技能。

A.集体教学活动
B.区域活动
C.游戏活动
D.生活活动

单项选择题幼儿知道靠近电源会危险，但还是好奇去触碰，这说明该幼儿（）缺乏。

A.安全的认知
B.安全的态度
C.安全行为
D.身体认识

单项选择题知道饭前便后要洗手，吃饭不掉饭粒，不随便坐在地上，游戏后勤收拾，保持桌面整洁等。属于良好的（）。

A.卫生习惯
B.饮食习惯
C.睡眠习惯
D.浴洗习惯

单项选择题对已经产生严重心理障碍的人进行专门的调节，使其恢复到正常状态的途径是（）。

A.心理咨询和行为指导
B.心理治疗
C.不予理睬
D.专门的心理健康活动