自由选择的关系：在训练竞赛过程中教练员与人们的关系是自由选择的关系，他要对此负个人责任。（）在教学、训练、竞赛过程中有很多的自由选择，对于训练目的、内容和方法的实际态度是取决于本人的。

单项选择题在运动训练与竞赛中，教练员与其他各方面（运动员、同事、裁判员等）所结成的各种关系，教练员在其中的每一层关系中都是（）。

A.指挥者
B.领导者
C.主体
D.责任者

单项选择题教练员应该具有公认的（）。通过参加各类资格证书培训课程的学习和实际教练经验的积累，来提高自身知识水平。教练员还担负着传播他们所获得的知识和实践经验的责任。

A.教练资格
B.教师资格
C.管理资格
D.领导资格

单项选择题教练员必须承认所有的教练员都具有同等的权利。观察、推荐和批评别人的运动员由（）处理，或倾听公众的意见。

A.原教练员
B.局外人
C.运动员自荐
D.自己

单项选择题教练员吴迪发现队员张奎服用违禁药品，吴迪帮助该队员认识到违禁药品的危害，并最终使其远离药品。该案例体现了教练员（）。

A.监督作用
B.举报作用
C.教授知识的作用
D.确实和积极地发挥主导作用，防止使用任何违禁的药品

单项选择题（）是竞技体育最基本的道德原则，是所有体育活动中固有的非选择性因素。

A.利用规则
B.巧用手段
C.公平竞赛
D.干扰对手

单项选择题所谓职业道德就是从事一定职业的人所应该遵循的（），是一般道德在职业领域的具体体现。

A.行为规范和道德品质
B.道德规范和行为模式
C.法律规范和行为习惯
D.道德规范和约定行为

单项选择题同情心是指自己从别人的角度体验别的情况。社会仅有正义，人们仅仅保证不伤害他人的利益是不够的。同情心则要求人们表达对别人的爱，以及对自我欲望的（）。

A.追求
B.实现
C.克制
D.隐藏

单项选择题所谓正义，最通俗的意思就是把自己放置于别人位置上，体验自己对别人所做的事，并认定自己所作所为是可以接受的。也就是平时所说的“（）”。

A.事实第一
B.角色转换
C.互相理解
D.设身处地

单项选择题（）作为道德的根据与基础为社会中的每个人提供了一个可以信赖的共同期望。

A.权利与义务
B.正义与同情心
C.正直与善良
D.公正与司法

多项选择题概括地说，成功的教练员具有以下一些共同的特征：（）。

A.高度的学习和求知热情
B.良好的交流能力
C.良好的组织技能
D.惩罚、凶悍