A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定
单项选择题学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型
单项选择题合作是实现课堂管理促进功能的()。
A.重要表现 B.主要过程 C.必要条件 D.辅助条件
单项选择题在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。
A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.集体凝聚
单项选择题问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
A.对象不同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念
单项选择题班级的大小是影响课堂管理的一个()。
A.可用因素 B.微弱因素 C.重要因素 D.利弊兼有的因素