科学知识是一个（）的发展过程。

单项选择题（）岁后，儿童探索行为的发展达到了高峰。

A.三、四
B.两、三
C.一、二
D.四、五

单项选择题为幼儿园、教师、儿童贴“标签”，属于教育评价的（）。

A.诊断作用
B.改进作用
C.鉴别作用
D.分化作用

单项选择题下列材料中，适合放置在中班儿童的科学桌上的是（）。

A.训练感官的材料
B.磁铁
C.科技制作材料
D.刷子

单项选择题在学前儿童科学教育环境中的“心理场”中，起主导作用的是（）。

A.儿童本身
B.同伴
C.家长
D.教师

单项选择题下列选项中，不属于适合幼儿园饲养的小动物的特点的是（）。

A.外形美观
B.动作灵巧
C.当地不常见
D.叫声悦耳

单项选择题“蚂蚁喜欢吃什么”的实验属于（）。

A.植物实验
B.动物实验
C.物理实验
D.化学实验

单项选择题让儿童用手掂量一把香蕉的重量属于（）。

A.观察测量
B.非正式量具的测量
C.正式量具的测量
D.目测

单项选择题推动儿童学习科学、探索科学中最重要、运用最多的方法是（）。

A.实验
B.比较
C.观察
D.游戏

单项选择题关于水的物理性质，不能作为学前儿童教育内容的是（）。

A.感受它的无色、无味、无嗅、透明
B.探索水往低处流的现象
C.让儿童掌握水的三态及相互关系
D.探索水有浮力的现象

单项选择题下列不适合作为南方儿童的教育内容的是（）。

A.认识冰
B.认识香蕉
C.认识梅雨天气
D.认识蚕