A.尊师爱生,民主和谐 B.体谅理解,严爱结合 C.教学相长,平等信任 D.适当兼顾利益关系
多项选择题如何理解中学生()
A.学生是完整的个体,是具有责权主体的人 B.学生是具有独特个性、发展潜能的人 C.学生是可以提前成熟的人 D.学生是具有创新精神的人
单项选择题师生关系最基本的表现形式是()
A.心理关系B.伦理关系C.教育关系D.人际关系
单项选择题学生具有“责权主体”中的“责权”指的是()
A.权力与责任 B.权利与责任 C.权力与职责 D.权利与职责
单项选择题学校教育工作的灵魂与方向是()
A.智育 B.德育 C.美育 D.体育
单项选择题实施素质教育的根本途径在于()
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.全面贯彻党的教育方针 D.开发人的智慧潜能
单项选择题素质教育并不强调培养学生的()
A.专业素质 B.基本素质 C.基础学力 D.基础知识
多项选择题素质教育的根本内涵是()
A.面向全体学生的教育 B.离不开考试的教育 C.促进学生全面发展的教育 D.促进学生个性健康发展、主动发展、持续发展的教育
多项选择题对于中学教师而言,可以从哪些方面提高其专业能力?()
A.教育教学设计能力 B.组织实施能力 C.激励评价能力 D.沟通合作能力
单项选择题教师专业素养是教师在工作中表现出来的观念意识和()
A.情感态度B.道德水平C.行为品质D.专业技能
多项选择题教师专业化的举措有()
A.开展职业教育 B.建立教师专业资格证书制度 C.培育专业文化,开展专业培训 D.提高教师待遇