A.培训的对象是普通员工与技术人员;开发的对象是具有管理潜能的员工,主要对象是管理人员B.培训侧重于面对未来职业的能力发掘;开发侧重于当前工作的技术性技巧C.培训阶段性清晰,培训时间较短;开发阶段性模糊,开发时间较长D.培训自愿参与;开发强制要求
多项选择题培训培训者的内容主要包括()
A.了解培训目标。B.有效应对不同的培训学员,因材施教。C.培训与开发和学习的基本理论的培训,了解成年人学习的特点:互动,结合工作和生活实际,切实提高工作技能。D.现在岗位所欠缺的知识和技能E.学会对整个培训过程进行计划。
多项选择题培训开发流程包括()
A.确定培训需求B.培训计划的组织实施C.制定培训计划D.培训成果转化(迁移)E.培训效果评估
单项选择题学习层面的评估时间主要是()
A.一天结束时B.课程结束后6个月到一年C.课程结束时或结束后几周之内D.课程结束后3-6个月E.每一部分内容结束时
单项选择题大卫·库伯体验式学习模型是()
A.活动-反思-发表-理论-应用-活动B.活动-发表-反思-理论-应用-活动C.活动-发表-理论-反思-应用-活动D.活动-反思-理论-发表-应用-活动
单项选择题关于动机理论,说法错误的是()
A.避免失败者倾向于选择非常困难的任务B.避免失败者倾向于选择非常容易的任务C.成就动机可以使人在行为上表现出两种倾向:其一是力求成功;其二是避免失败。D.追求成功者旨在获得成功,倾向于选择非常容易的任务。