学前儿童健康行为养成的促进策略包括（）。

多项选择题学前儿童健康行为发展水平进阶包括（）。

A.自主水平
B.自助水平
C.自动水平
D.他助水平

多项选择题学前儿童健康教育活动目标的特点包括（）。

A.目标的动态变化
B.目标达成的即时与延时
C.目标的整体性
D.目标的预设与生成

多项选择题当前幼儿园健康教育的总目标，总体来看，这些目标体现了以下的价值取向（）。

A.身心健康呈动态可变性
B.身心和谐并进
C.行为形成与习惯养成并行
D.保护与锻炼并重

多项选择题学前儿童健康的特点包括（）。

A.身心健康呈动态可变性
B.身心健全发展不可或缺
C.身心健康存在个体差异
D.身心健康具有共有前提

单项选择题心理健康教育中，先引导学前儿童对情绪的类型有基本的认识，然后再进行情绪调节能力的培养则更有效。体现了学前儿童健康教育内容选择的（）原则。

A.可行
B.序列
C.整合
D.均衡