A.过分强调标准化的测试成绩,导致忽视学生个性的培养B.教学要求过于统一,导致缺乏灵活性C.强调提高教育标准和要求,使潜在的辍学人数迅速增加D.这场运动视为拯救美国基础教育的“灵丹妙药”,从实质上讲是一种恢复传统教育的思潮
单项选择题下列没有体现出20世纪下半叶美国促进教育民主化发展的措施的是()
A.20世纪60年代的黑白人合校B.20世纪90年代的《美国2000年教育战略》提出让所有儿童入学时乐意学习,并将中学毕业率提高到90%C.20世纪80年代到90年代的大众教育D.20世纪50年代的《国防教育法》与20世纪80年代的《国家处在危险之中:教育改革势在必行》
单项选择题“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务,要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的()
A.《2000年目标:美国教育法》B.《美国2000年教育战略》C.《普及科学——美国2061计划》D.《国家处在危险之中:教育改革势在必行》
单项选择题下列教育家中,不具有集体主义教育思想的是()
A.马卡连柯B.乌申斯基C.克鲁普斯卡娅D.苏霍姆林斯基
单项选择题下列关于苏霍姆林斯基的思想,论述错误的是()
A.主张个性全面和谐发展的教育B.重视劳动教育,进行劳动教育的同时进行思想政治教育C.重视学生的精神生活D.强调要相信学生
单项选择题指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系,整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和注重共产主义道德的培养,为无产阶级专政服务,最终实现共产主义的教育家是()
A.克鲁普斯卡娅B.巴班斯基C.列宁D.苏霍姆林斯基