A.瑞吉欧课程B.高瞻课程C.蒙台梭利课程D.主题课程
单项选择题1932年,民国政府颁布《幼稚园课程标准》,此次课程改革的主题是()
A.科学化与民主化B.科学化与多元化C.中国化与科学化D.中国化与民主化
单项选择题下列国家中,属于集权型学前教育课程管理类型的是()
A.日本B.法国C.德国D.英国
单项选择题下列表述中,符合蒙台梭利对于教育目的的基本观点的是()
A.教育目的为创造完满的生活B.教育目的为建设理想的和平社会C.教育目的为适应当前生活D.教育目的为未来生活作准备
单项选择题规定“在职保教人员必须定期参加专业培训”的国家是()
A.日本B.英国C.法国D.德国
单项选择题法国学前教师职前培养的普通课程包括法语数学、科技、地理、体育绘画和()
A.音乐B.科学C.人文D.语言学
单项选择题当前世界各国学前教育体制改革呈现共同的发展样态,即国家干预调控地方分权管理和()
A.两个部门主管B.中央系统整合C.单一部门主管、多个部门合作D.服从国家意志
单项选择题下列选项中,不属于世界各国学前课程内容发展的共同趋势的是()
A.注重课程内容的全面性B.注重课程内容的灵活性C.注重课程内容的本土性D.注重课程内容的现代性
单项选择题针对部分家庭无力将孩子送到早教机构的状况,南非政府发展了送教上门的学前教育形式是()
A.母亲日托B.社区保育中心C.游戏小组D.家庭拓展机构
单项选择题美国幼儿教师在职进修的课程设置,更为注重()
A.理论性B.实用性C.理论与实践相结合D.灵活性
单项选择题新西兰目前规模最大,接收从出生到6岁儿童,提供保育和教育服务的学前教育机构是()
A.儿童保育中心B.游戏小组C.幼儿园D.医院日托