健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）

单项选择题健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）

A.促成因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.健康相关行为
E.以上各项均是

单项选择题在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）

A.加强工作人员的技术培训
B.多次基线测量
C.设立对照组或过程追踪
D.测量工具的较正
E.其他方法

单项选择题影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）

A.历史性原因
B.工作人员与参与者的熟练性
C.失访
D.以上各项均是
E.以上各项均错

单项选择题某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑（）

A.观察或测试偏倚
B.选择偏倚
C.参与者的熟练性
D.失访
E.历史性因素

单项选择题属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）

A.测试者观察偏倚
B.测量工具
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害