A.高等教育系统整体的不可分性B.高等教育系统的有效性C.高等教育系统功能的整体性D.高等教育系统整体的放大性
多项选择题高等教育系统的基本特性有()。
A.高等教育系统的整体性和关联性B.高等教育系统的目的性C.高等教育系统的有序性D.高等教育系统的环境适应性
多项选择题合理的受教育者的群体结构主要包括()。
A.人才培养的科类结构B.人才培养的层次结构C.人才培养的师资结构D.人才培养的年龄结构
多项选择题受教育者的学习功能主要体现在()。
A.受教育者要有明确的学习目的B.受教育者要有一定的学习条件C.受教育者的年龄条件D.受教育者的家庭条件
多项选择题教师的能力素质有()。
A.组织教学能力和语言表达能力B.敏锐的反应力和坚韧的毅力C.科学研究和思想教育能力D.学生管理和社会活动能力
多项选择题教师的科学文化素质包括()。
A.马克思主义理论修养B.专业知识C.相关学科知识D.教育科学知识
多项选择题高等教育行政系统包括()。
A.国家高等教育行政系统B.地方高等教育行政系统C.部门高等教育行政系统D.学校高等教育行政系统
多项选择题从职能的角度看,构成高等教育系统的子系统有()。
A.地方高等教育系统B.部门高等教育系统C.高等教育行政系统D.高等教育实施系统
多项选择题高等教育系统功能主要包括()。
A.本体功能B.社会功能C.目的功能D.制度功能
多项选择题全面理解高等教育系统这一概念,必须把握以下几个要点()。
A.高等教育系统是由多个要素组成的整体B.高等教育系统各要素相互作用,构成有机联系的整体C.高等教育系统是一个具有特定功能的整体D.高等教育系统是处在一定环境中的系统
多项选择题现代高等教育管理大致有以下几个共同特点()。
A.均权化B.高校内部实行分权分级管理C.管理工作程序化、规范化、立法化,学术与行政的决策依靠专家小组D.建立多种咨询,协调和评估机构