发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式，它具有多种特性，其中发散思维的关键是（）

单项选择题问题解决者常常受物体常见作用的影响，而对其他的作用视而不见，这种现象属于问题解决中的（）

A.功能固着
B.顿悟
C.迁移
D.定势

单项选择题张老师将教学内容安排为“动物哺乳类动物鲸齿鲸”进行讲授，这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是（）

A.从大到小
B.渐进分化
C.综合贯通
D.由近及远

单项选择题个体之间存在很多差异，其中属于人格差异的分类类型是（）

A.分析型、综合型、分析综合型
B.视觉型、听觉型、运动型、混合型
C.艺术型、思维型、中间型
D.场独立型、场依存型

单项选择题初中生的学习兴趣表现出了新特点，其中有的初中生出现了偏科现象，对自己感兴趣的科目学习成绩很好，对自己不感兴趣的科目成绩平平，这主要体现的是初中生的兴趣（）

A.出现了选择性
B.范围扩大
C.深刻性增加
D.自觉性增强

单项选择题小学生在学习过程中注意分配能力较幼儿有了明显的发展，尤其发展迅速的阶段是在（）

A.一年级
B.二年级
C.四年级
D.五年级