A.目标B.诱因C.强化物D.需要以下属于动机的内因的是（）……

单项选择题发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式，它具有多种特性，其中发散思维的关键是（）

A.发散性
B.流畅性
C.变通性
D.独特性

单项选择题问题解决者常常受物体常见作用的影响，而对其他的作用视而不见，这种现象属于问题解决中的（）

A.功能固着
B.顿悟
C.迁移
D.定势

单项选择题张老师将教学内容安排为“动物哺乳类动物鲸齿鲸”进行讲授，这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是（）

A.从大到小
B.渐进分化
C.综合贯通
D.由近及远

单项选择题个体之间存在很多差异，其中属于人格差异的分类类型是（）

A.分析型、综合型、分析综合型
B.视觉型、听觉型、运动型、混合型
C.艺术型、思维型、中间型
D.场独立型、场依存型

单项选择题初中生的学习兴趣表现出了新特点，其中有的初中生出现了偏科现象，对自己感兴趣的科目学习成绩很好，对自己不感兴趣的科目成绩平平，这主要体现的是初中生的兴趣（）

A.出现了选择性
B.范围扩大
C.深刻性增加
D.自觉性增强