A.教育公正B.教育公平C.公正教育D.公平教育
单项选择题自由的概念有3种取向,分别是自由主义、社群主义和()。
A.共和主义B.资本主义C.共产主义D.社会主义
单项选择题()通过批驳伯林两种自由概念,在斯金纳研究的基础上提出一种无支配的自由观。
A.马克思B.罗尔斯C.佩迪特D.鲍曼
单项选择题价值澄清学派所持有的核心的道德教育的理念,即自由的选择。其方法论是()。
A.学会生存B.学会关心C.学会学习D.学会选择
单项选择题心学代表王守仁在知行关系上的主张是()。
A.知行合一B.知先行后C.知行并进D.行先知后
单项选择题()在孟子提出的“仁、义、礼、智”的基础上进行扩充,成为五项道德原则。
A.孔子B.墨子C.董仲舒D.王守仁