根据社区工作目标的分类，安置无家可归者属于社区工作目标中的()。

单项选择题()旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。

A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.小组治疗模式
D.互动模式

单项选择题针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于()。

A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组

单项选择题当服务对象对事物感到恐惧时，可采用行为治疗模式中的()治疗技术。

A.厌恶疗法
B.放松练习
C.系统脱敏
D.模仿

单项选择题李明的儿子李灿今年两岁半了，特别调皮，不懂事，见到家里的碗筷就扔，一年下来，家里的碗都换了好几批了，弄得李明很无奈，向社会工作者求助，最能解释李灿行为的是()。

A.李灿有一定的性格障碍，需要矫正
B.李灿可能不喜欢父母，所以故意这么做，可以理解
C.李灿可能行为比较偏激，需要调整
D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的，还难以从他人的立场考虑问题，李灿的行为很正常

单项选择题研究发现，现在女孩子很多都对自己的长相缺乏自信，迷上了整容，有的女孩为了追求美，已经做了不下五次的整容，结果引发了一些后遗症，根据()，可以判断这是一种偏差行为。

A.统计学标准
B.内省经验标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准

单项选择题李清夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清总发现自己身体不舒服，觉得丈夫有了外遇，看什么都不顺眼，也经常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面对妻子的无理取闹，刚开始还安慰几句，后来就变得没什么反应，一笑了之，李清觉得丈夫不关心自己，变得更加变本加厉，一出现小问题，便一发不可收拾。夫妻二人向社会工作机构求助，社会工作者小张，对夫妻二人进行面谈后，小张可以估计李清很可能进入了()。

A.敏感期
B.更年期
C.逆反期
D.爆发期

单项选择题人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁等方面的需要，这属于马斯洛的()。

A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要

单项选择题张女士老来得子，对儿子十分疼爱，但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡，由于无法接受这个事实，张女士不吃不喝，不愿与人交往，每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着，说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为，则划分标准是()。

A.内省经验标准
B.行为适应性标准
C.心理学标准
D.统计学标准

单项选择题在社会工作价值观中，“保密”意味着()。

A.社会工作服务只能在秘密状态下进行
B.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料
C.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料
D.未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料

单项选择题黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是()。

A.社区一学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.适应型学校社会工作