A.吴俊升的《教育哲学大纲》B.黄济的《教育哲学初稿》C.余家菊的《教育原论》D.姜琦的《教育哲学》
单项选择题康德的批判理性教育观表现在（）。
A.教育的主要目的在于教会人思考B.重视个体思维过程C.认识是从感性认识经过理解阶段达到理性认识的过程D.重视认识能力的培养
多项选择题为了回答“美是主观的，还是客观的”这一基本问题产生的观点有：（）
A.实践美学B.主观说C.客观说D.主客统一说
