学校心理健康教育的目标在于（）

单项选择题（）集中反映了人民群众对当前及未来社会生活的所思、所感和所盼，反映了社会运行机制的效能和群体（社会）凝聚力的状况。

A.群体感受
B.社会心理
C.民族凝聚力
D.人民幸福感
E.群体压力

单项选择题健全社会心理服务体系要加强（）预测、预警，关注（）中的风险点、风暴区，加强社会心理风险和危机研判，做好不良社会情绪的疏导，及时化解各类社会矛盾、冲突。

A.社会心态、社会舆论
B.社会事件、舆情
C.舆情、社会心态
D.风险事件、网络平台
E.社会舆论、媒体报道

单项选择题推动实现中小幼心理健康教育一体化的益处是（）

A.增强全体学生的心理素质，促进他们身心和谐、创造性发展与可持续发展
B.避免在学校心理健康教育中出现不同学段教育内容重复、教育内容与学生心理发展阶段脱节
C.引导学生努力践行正确的世界观、人生观、价值观
D.在把握各学段学生心理发展规律的基础上，关注不同类型学生的实际心理需要

单项选择题加强（）有助于提升人民群众的主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感。

A.心理健康服务
B.心理健康教育
C.心理疾病防治
D.心理咨询
E.危机干预

单项选择题从个体成长的角度看，加强学校心理健康教育符合（）

A.青少年心理发展特点
B.学校教育的规律
C.社会的需求
D.青少年的需求
E.国家的发展