推动实现中小幼心理健康教育一体化的益处是（）

单项选择题加强（）有助于提升人民群众的主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感。

A.心理健康服务
B.心理健康教育
C.心理疾病防治
D.心理咨询
E.危机干预

单项选择题从个体成长的角度看，加强学校心理健康教育符合（）

A.青少年心理发展特点
B.学校教育的规律
C.社会的需求
D.青少年的需求
E.国家的发展

单项选择题从疾病防治的角度看，加强心理健康服务有助于（）

A.防治心理行为问题
B.防治精神障碍
C.防治精神疾病
D.减轻社会负担
E.以上都是

单项选择题《国务院关于实施健康中国行动的意见》明确提出，要实施心理健康促进行动。加强心理健康教育与服务，推动精神卫生和心理健康教育从（）向（）转变。

A.关注个体健康、关注群体健康
B.关注群体健康、关注个体健康
C.治病、服务
D.以治病为中心、以人民健康为中心
E.以人民健康为中心、以治病为中心

单项选择题社会心理作为心理学研究对象之一，是人们对社会生活、社会现象的认知、情绪、态度和期望，具有（），是在某个特定时期内整个社会人们总体的内在的心理状况。

A.地域性特点
B.阶级性特点
C.阶段性特点
D.多变性特点

单项选择题社会建设领域的心理健康教育，属于社会心理建设的范畴，重点在于心理健康教育、心理健康服务基础之上的（）。

A.心理健康促进
B.社会功能建设
C.社会心理服务
D.社会服务体系建设

单项选择题一般而言，心理健康教育有广义和狭义之分。在广义上，包括学校心理健康教育、国民心理健康教育和社会心理健康教育；在狭义上仅指（）

A.家庭心理健康指导
B.个体咨询
C.学校心理健康教育
D.国民心理健康教育
E.社会心理健康教育

单项选择题个体处于社会之中，是社会关系的总和，其心理健康水平无疑要受到（）的影响。

A.社会制度
B.社会氛围
C.他人心理健康水平
D.舆论
E.媒体

单项选择题从心理学服务社会的发展历程看，服务模式出现在医学模式和教育模式之后。医学模式主要关注的是（）

A.精神疾病的诊断与治疗
B.心理行为问题与精神障碍、精神疾病的治疗
C.有计划、有目的的干预
D.提升国民尊礼健康素养

单项选择题卫生健康领域的国民心理健康教育，强调（）并重，并努力向心理健康服务转变。

A.心理咨询与心理治疗
B.健康促进与疾病治疗
C.媒体宣传与社区倡导
D.个体干预与群体干预
E.心理健康教育与心理健康服务