民间说唱包含（）

多项选择题芬兰的历史一地理学派的研究方法有三个基本方法：（）。

A.全面搜集某一故事类型的所有异文材料
B.对民间故事各种特征进行详细的比较研究
C.在研究过程中认真考证故事类型记录的时间和场所
D.对不同区域的故事类型进行比较

多项选择题四大民间传说代表了中国社会的几种形态：（）。

A.牛郎织女传说表现了农耕家庭的基本形态
B.孟姜女传说描述了农耕家庭的受挫形态
C.梁山伯与祝英台传说是农耕家庭的发展形态
D.许仙与白蛇传说表现的是脱离了农耕生产的古代城市家庭的生活状况

单项选择题加拿大文艺理论家（）吸收了人类学家和心理学家的神话理论，集大成地创建了“神话原型批评理论”。

A.荣格
B.弗洛伊德
C.安德鲁·兰格
D.弗莱

单项选择题法国学者列维布留尔认为，远古时期，创造神话的原始思维是一种（）以为基础的前逻辑思维。

A.情感
B.直觉
C.相似律
D.互渗律

单项选择题1935年，（）第一次运用“民间文艺学”作为民间文学研究的学科名词，标志着这个学科的初步确立。

A.周作人
B.闻一多
C.胡适
D.钟敬文

单项选择题（）是介于神话与民间故事之间的体裁，在它身上既有神话的某些特点，又有民间故事的某些风格。

A.民间传说
B.史诗
C.叙事长诗
D.童话

单项选择题下列各组中完全是民间小戏的一组是（）

A.二人转、秧歌戏、采茶戏、川剧
B.八岔戏、秧歌戏、越剧、昆剧
C.二人转、二人台、采茶戏、花灯戏
D.二人转、粤剧、花灯戏、花鼓戏

单项选择题作家李季的《王贵与李香香》、贺敬之的《回延安》等诗篇采用了民间的（）曲调来进行创作。

A.爬山调
B.信天游
C.花儿
D.四句头

多项选择题民间故事的教育价值体现于两个方面（）

A.直接的价值主要体现于各种知识的传授
B.具有记录历史的功能
C.间接的价值主要体现于对社会成员的习俗养成及道德规范培养
D.具有心理补偿功能

多项选择题民俗学的故事研究一般探究以下几个问题：（）。

A.民间故事的讲述者与听众以及与故事内容之间有重要关系
B.讲述民间故事的场所和环境也是值得研究的问题
C.故事家讲述的故事的形式和内容是分场合的
D.故事的讲述也受时间约束