A.全面搜集某一故事类型的所有异文材料B.对民间故事各种特征进行详细的比较研究C.在研究过程中认真考证故事类型记录的时间和场所D.对不同区域的故事类型进行比较
多项选择题四大民间传说代表了中国社会的几种形态:()。
A.牛郎织女传说表现了农耕家庭的基本形态B.孟姜女传说描述了农耕家庭的受挫形态C.梁山伯与祝英台传说是农耕家庭的发展形态D.许仙与白蛇传说表现的是脱离了农耕生产的古代城市家庭的生活状况
单项选择题加拿大文艺理论家()吸收了人类学家和心理学家的神话理论,集大成地创建了“神话原型批评理论”。
A.荣格B.弗洛伊德C.安德鲁·兰格D.弗莱
单项选择题法国学者列维布留尔认为,远古时期,创造神话的原始思维是一种()以为基础的前逻辑思维。
A.情感B.直觉C.相似律D.互渗律
单项选择题1935年,()第一次运用“民间文艺学”作为民间文学研究的学科名词,标志着这个学科的初步确立。
A.周作人B.闻一多C.胡适D.钟敬文
单项选择题()是介于神话与民间故事之间的体裁,在它身上既有神话的某些特点,又有民间故事的某些风格。
A.民间传说B.史诗C.叙事长诗D.童话
单项选择题下列各组中完全是民间小戏的一组是()
A.二人转、秧歌戏、采茶戏、川剧B.八岔戏、秧歌戏、越剧、昆剧C.二人转、二人台、采茶戏、花灯戏D.二人转、粤剧、花灯戏、花鼓戏
单项选择题作家李季的《王贵与李香香》、贺敬之的《回延安》等诗篇采用了民间的()曲调来进行创作。
A.爬山调B.信天游C.花儿D.四句头
问答题简述民间戏曲的特点。
问答题简述什么是民间故事?它的艺术特征是什么?
多项选择题民间故事的教育价值体现于两个方面()
A.直接的价值主要体现于各种知识的传授B.具有记录历史的功能C.间接的价值主要体现于对社会成员的习俗养成及道德规范培养D.具有心理补偿功能
多项选择题民俗学的故事研究一般探究以下几个问题:()。
A.民间故事的讲述者与听众以及与故事内容之间有重要关系B.讲述民间故事的场所和环境也是值得研究的问题C.故事家讲述的故事的形式和内容是分场合的D.故事的讲述也受时间约束
单项选择题仪式歌通常较少有即兴创作,一般有比较固定的套路,具有()的特点。
A.概念化B.神圣化C.三段式D.程式化
单项选择题()是当代世界民间文学研究活动的中心。
A.英国B.芬兰C.美国D.日本
单项选择题()是对神话的世俗化和现实化的发展。
A.民间传说B.民间故事C.民间歌谣D.民间长诗
单项选择题中国现代学术中的神话概念是()先生在1902年引入的一个西方词汇。
A.茅盾B.鲁迅C.梁启超D.胡适