新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。

单项选择题专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。

A.过程
B.工具
C.目的
D.手段

单项选择题教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。

A.教学反馈能力
B.自我教育能力
C.自我完善能力
D.教学监控能力

单项选择题专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。

A.学生
B.教师
C.教材
D.教学思想

单项选择题在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。

A.课堂中发生的细节
B.自己的教学是否成功
C.课堂管理问题
D.学生对新材料的理解情况

单项选择题与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性