单项选择题提出“认识自我乃是哲学探究的最高目标”观点的是()。
A.卡西尔B.苏格拉底C.柏拉图D.尼采
单项选择题社会道德是人天然存在的“同情心”的结果,提出这个观点的学者是()。
A.亚当·斯密B.休谟C.霍布斯D.洛克
单项选择题认为师生关系应该是“我—你”关系的教育家是()。
A.萨特B.马丁·布贝尔C.克尔凯郭尔D.雅斯贝尔斯
单项选择题把知识分为默会知识和言述知识或者“显性知识”和“缄默知识”的学者是()。
A.波兰尼B.哈耶克C.詹姆斯D.杜威
单项选择题“知识是某种生物离开了它便不能生存的错误。”持有这个观点的学者是()。
A.詹姆斯B.皮尔士C.杜威D.尼采
单项选择题杜威探究理论中探究包括()个步骤。
A.3B.4C.5D.6
单项选择题提出教育主要应该培养国家的公民这一观点的是()。
A.凯兴斯泰纳B.卢梭C.洛克D.赫尔巴特
单项选择题认为正确的行为总是带来最好的后果或最大的善的行为,这样的立场就被视为()。
A.义务论B.功利主义C.德性论D.社会契约论
单项选择题认为道德判断既非行为的对错,也非行为的善恶,而是行为者的整体人格,这样的立场就被视为()。
单项选择题有用即是真理是哪个哲学流派的观点?()
A.理性主义B.经验主义C.二元论D.实用主义