观察法在教育研究中的适用范围（）

多项选择题观察法的局限性有（）

A.观察过程缺乏控制。
B.对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。
C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。
D.研究人员须获准进入观察现场。

多项选择题统计分析主要包括（）的内容。

A.描述统计
B.描述分析
C.推论统计
D.推论分析

单项选择题（）是研究工作的具体核心部分。

A.形成研究计划
B.收集资料
C.整理分析资料
D.撰写研究报告

单项选择题教育科研（）是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A.经验总结法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法

单项选择题召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。

A.追因法
B.教育会诊法
C.活动产品分析法
D.临床法