在文章的结尾点明文章的题目，剖析出作者写这篇文章时的目的，将感性认识提高到理性高度，这种课堂结束技能是（）。

单项选择题属于以直观形式获得直接经验的方法是（）。

A.参观法
B.讨论法
C.实验法
D.实习法

单项选择题学生与教师签订“工约”的教学组织形式是（）。

A.道尔顿制
B.导生制
C.班级授课制
D.个别教学制

单项选择题以下属于个别教学制度的优点的是（）。

A.速度快
B.效率高
C.适应个别差异
D.规模大

单项选择题教师基本技能中的“三笔一画”中的“一画”指的是（）。

A.版画
B.简笔画
C.铅笔画
D.素描

单项选择题教师上新课时是这样描述的：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花。这些花儿为什么呈现出红色呢？”，这位老师采用的课程导入技巧是（）。

A.衔接导入法
B.悬念导入法
C.温故导入法
D.设疑导入法

单项选择题对“导生制”描述不正确的是（）。

A.英国人贝尔和兰喀斯特创立
B.很好的保证了教学质量
C.这种教学组织形式仍以班级为基础
D.一般选择优秀的学生作为“导生”

单项选择题不属于讲授法的优势的是（）。

A.教学效率高
B.成本低
C.个性化教学
D.通用性强

单项选择题给知识注入生命，知识因此而鲜活，给生命融入知识，生命因此而厚重，这所体现的教学原则是（）。

A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.系统性原则
D.巩固性原则

单项选择题校园文化建设、环境布置、人际关系氛围及学校传统等方面的内容属于（）。

A.活动课程
B.学科课程
C.显性课程
D.隐性课程

单项选择题（）是我国当前基础教育课程改革的基本理念之一。

A.以知识为本
B.以考试为中心
C.以人（学生）发展为本
D.以目标为本