A.赫尔巴特B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳
单项选择题在文章的结尾点明文章的题目,剖析出作者写这篇文章时的目的,将感性认识提高到理性高度,这种课堂结束技能是()。
A.点题式结尾B.延伸式结尾C.悬疑式结尾D.自然式结尾
单项选择题属于以直观形式获得直接经验的方法是()。
A.参观法B.讨论法C.实验法D.实习法
单项选择题学生与教师签订“工约”的教学组织形式是()。
A.道尔顿制B.导生制C.班级授课制D.个别教学制
单项选择题以下属于个别教学制度的优点的是()。
A.速度快B.效率高C.适应个别差异D.规模大
单项选择题教师基本技能中的“三笔一画”中的“一画”指的是()。
A.版画B.简笔画C.铅笔画D.素描
单项选择题教师上新课时是这样描述的:“同学们,每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花。这些花儿为什么呈现出红色呢?”,这位老师采用的课程导入技巧是()。
A.衔接导入法B.悬念导入法C.温故导入法D.设疑导入法
单项选择题对“导生制”描述不正确的是()。
A.英国人贝尔和兰喀斯特创立B.很好的保证了教学质量C.这种教学组织形式仍以班级为基础D.一般选择优秀的学生作为“导生”
单项选择题不属于讲授法的优势的是()。
A.教学效率高B.成本低C.个性化教学D.通用性强
单项选择题给知识注入生命,知识因此而鲜活,给生命融入知识,生命因此而厚重,这所体现的教学原则是()。
A.直观性原则B.理论联系实际原则C.系统性原则D.巩固性原则
单项选择题校园文化建设、环境布置、人际关系氛围及学校传统等方面的内容属于()。
A.活动课程B.学科课程C.显性课程D.隐性课程
单项选择题()是我国当前基础教育课程改革的基本理念之一。
A.以知识为本B.以考试为中心C.以人(学生)发展为本D.以目标为本
单项选择题我国当前基础教育课程改革的基本实施状况是()。
A.非常好B.非常不好C.不好不差D.有好有差
单项选择题我国当前基础教育课程改革理念的灵魂是()。
A.批判与创新B.学习与研究C.探讨与争论D.整合与分散
单项选择题我国当前基础教育课程改革理念的出发点是()。
A.以人为本B.以知识为本C.以目标为本D.以社会为本
单项选择题为保证课程的实施,对课程编制或开发的过程与结果进行一定评估的活动就是()。
A.课程评价B.课程设计C.课程实施D.课程计划