过程取向的评价的基本方法是（）。

单项选择题目标取向的评价的基本方法论是（）。

A.量的研究
B.质的研究
C.量的研究和质的研究的整合
D.定性研究

单项选择题心理测量占统治地位的时期的评价形式主要是（）。

A.纸笔测验
B.口头提问
C.标准化测试
D.开放性的结论

单项选择题在古典的考试型时期，评价的主要形式是（）。

A.纸笔测验
B.口头提问
C.标准化测试
D.开放性的结论

单项选择题在相互适应取向的教学设计中，学生（）。

A.被孤立于教学设计之外
B.开始进入教学设计过程
C.是教学设计的客体
D.是教学设计的主体

单项选择题对于“学生特殊客体论”，下列表述中正确的是（）。

A.这种观点是正确的
B.这种观点是对“教师中心论”的彻底否定
C.这种观点表明学生发挥自觉能动性已经不受丝毫限制
D.这种观点仍是错误的，仍未脱离“教师中心论”的窠臼