班级授课制以法令形式在我国正式确定是在（）

单项选择题下列关于发现教学程序说法正确的是（）

A.提出问题—提出假设—创设问题情境—确认
B.创设问题情境—提出问题—提出假设—验证结论
C.提出问题—创设问题情境—提出假设—验证结论
D.定向—自学—讨论—自结

单项选择题教师上课前，不小心弄丢了准备好的课件，这种压力属于（）

A.外围压力
B.中心压力
C.预期性压力
D.情景压力

单项选择题某音乐教师在教学目标中写道：在音乐欣赏中感受美，领悟音乐为生活带来的美好，激发对音乐的兴趣。这属于那种课程目标（）

A.体验性目标
B.结果性目标
C.过程性目标
D.表现性目标

单项选择题提出性三品说，把人的品性分为“圣人之性、中民之性、斗筲之性”三等。认为道德教育的核心是“三纲五常”，并著有《对贤良策》的是（）

A.朱熹
B.王阳明
C.孔子
D.董仲舒

单项选择题某小学生做一件好事，教室就在班级明显栏中加入他的名字，这样其他学生也会踊跃的去做好事，在班杜拉看学生得到了（）

A.直接强化
B.自我强化
C.替代性强化
D.连续强化