行政人员人生修养的内容包括（）。

多项选择题行政人员人生修养的基本途径有（）。

A.学习
B.践行
C.内省
D.慎独

多项选择题一般而言，独立人格的构成要素包括（）。

A.独立的行为能力
B.完整的人格意识
C.自由的社会关系
D.高尚的道德情操

多项选择题行政情感包括（）。

A.行政心理
B.行政情绪
C.行政感情
D.行政意志

多项选择题行政理性包括（）。

A.实践理性
B.道德理性
C.认知理性
D.程序理性

多项选择题从一般意义上讲，行政人格是（）。

A.伦理存在
B.总体性存在
C.个体存在
D.道德存在

单项选择题行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是：（）

A、政治理论的学习
B、行政技能的学习
C、学习方法的学习
D、在实践中学习

单项选择题作为工具人格形成的制度基础，现代官僚制是（）运用于社会治理结构体系时的一种典型形式。

A、实质理性
B、价值理性
C、工具理性
D、实践理性

单项选择题行政人格是行政人员的本质实现，是其现实社会关系的主观形式，实质上是以下哪一种社会关系对行政人员的塑造过程：（）。

A、法律关系
B、权力关系
C、权利关系
D、伦理（道德）关系

单项选择题行政人员独立人格生成的关键因素是（）。

A.法律制度
B.行政组织
C.组织环境
D.行政人员个体

单项选择题在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（）。

A.法治观念
B.效率观念
C.服务价值
D.协调理念