优化人才培养结构，综合运用招生计划、就业反馈、拨款、标准、评估等方式，引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）人才培养比重。加强高等学校创新体系建设，建设一批国际一流的国家科技创新基地，加强应用基础研究，全面提升高等学校原始创新能力。

单项选择题《中国教育现代化2035》提出，要推动各级教育高水平高质量普及。以农村为重点提升学前教育普及水平，建立更为完善的学前教育管理体制、办园体制和投入体制，大力发展公办园，加快发展（）民办幼儿园。

A.普惠性
B.优惠性
C.实惠型
D.特惠性

多项选择题《中国教育现代化2035》提倡，要大力推进校园文化建设。重视（）。构建教育质量评估监测机制，建立更加科学公正的考试评价制度，建立全过程、全方位人才培养质量反馈监控体系。

A.家庭教育
B.集体教育
C.社会教育
D.社区教育

多项选择题健全国家教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的思想性、（），完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式，推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。

A.科学性
B.民族性
C.时代性
D.系统性

多项选择题要增强综合素质，树立健康第一的教育理念，全面强化学校体育工作，全面加强和改进学校美育，弘扬劳动精神，强化（）的培养。完善教育质量标准体系，制定覆盖全学段、体现世界先进水平、符合不同层次类型教育特点的教育质量标准，明确学生发展核心素养要求。

A.实践动手能力
B.适应能力
C.合作能力
D.创新能力

多项选择题《中国教育现代化2035》提出，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为（），为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。

A.人力资源强国
B.人才强国
C.学习大国
D.教育大国