在“风娃娃”这一活动中，教师按顺序初始四张图片，并提示中班幼儿用“先、然后、然后、最后”等表示时间顺序的连接词把风娃娃做的几件好事连起来讲。这属于有条理的组织叙事性讲述内容的（）阶段。

单项选择题“学科教学知识”这一概念最早是由（）在1985年美国教育研究协会的年会主席报告中提出的。

A.威尔逊
B.维果茨基
C.舒尔曼
D.塔米尔

多项选择题教师的间接引导作用主要体现在（）

A.提问的方式引出话题或转换话题
B.平行谈话的方式做隐形示范
C.以平和的态度给予幼儿答案
D.不与幼儿交流，鼓励幼儿与同伴交流

多项选择题下列规范化语言教育说法不正确的有（）

A.教师只需要在课堂上使用规范化的语言
B.为了杜绝幼儿在语言学习过程中出现错误，并能说出与教师相同的规范化的语言，教师要第一时间给幼儿进行示范
C.教师无论何时何地都要用规范化的语言，才能为幼儿创设良好的语言环境。
D.活动准备是指教师对语言活动内容和活动方式进行初步思考后所做的工作。

多项选择题下列属于学前儿童语言教育的内容的是（）

A.学习本民族语言
B.学习英语基本语法
C.学会运用汉语
D.艺术语言构成的文学作品

多项选择题在围绕谈话话题自由交谈时，教师的职责和任务主要表现为（）。

A.围绕主题交谈
B.教师必须在场
C.教师参与交谈
D.教师要观察幼儿谈话情况