你五岁的孩子不小心将牛奶打翻，撒了一地，你怎么做会帮助孩子积累成功的经验（）。

单项选择题你四岁的孩子搭积木，搭了一个很漂亮的城堡，从个人取向的角度表扬孩子，你会怎么说（）。

A.“你真聪明”
B.“你在搭积木时很努力”
C.“你积木搭得真”
D.“这个城堡搭得真漂亮”

单项选择题孩子在很短时间里做完了很多道奥数题，从过程取向的角度表扬孩子，你会怎么说（）。

A.“你真聪明啊”
B.“这些题你全做对了”
C.“你在做的过程中很努力”
D.“你的状态不错啊”

单项选择题你十五岁的孩子期中考试成绩很好，从培养孩子积极归因的角度来讲，你会怎么说（）。

A.“是不是这次考试题很简单？”
B.“考这么好，一定是你努力的结果”
C.“你这次运气这么好啊”
D.“这次监考是不是不严啊？”

单项选择题小玲上幼儿园回来，老师要求小林做一个灯笼的手工，在小玲看阅读折纸说明时，发现这个折纸有些复杂，小玲想放弃，作为小玲的妈妈，你会怎么做来提高小玲的成就动机（）。

A.“这个手工太难了，妈妈帮你做了”
B.“放弃吧，你就没有这方面的天赋”
C.“那就别弄了，手工有什么可做的”
D.“慢慢来，坚持下去，你会折好的”

单项选择题你读初二的孩子，每次考得好，就兴高采烈，说自己运气太好了，考不好，就很难过，你安慰她下次多努力，她说运气太差，跟努力没有关系，试想这个孩子的归因方式为（）。

A.内部稳定的因素，如能力
B.外部稳定的因素，如任务难度
C.外部不稳定的因素，如运气
D.内部稳定的因素，如努力