从（）出发，是辩证唯物主义的基本观点，也是做好任何事情的前提和保证。

单项选择题下列哪一项内容不属于个人的客观实际（）

A.自然禀赋
B.知识结构
C.能力水平
D.共享时代

单项选择题作家斯培克先后练过篮球、绘画，都无所建树。后来偶然发现了自己的写作特长，从此走上了文学创作之路。可见（）

A.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力
B.自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己弱点
C.要根据自己的实际情况选择正确的人生发展方向
D.一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功

单项选择题小丽中考上了普通高中录取分数线，但是她认真分析了自己的具体情况，认为根据兴趣和特点，自己更适于学习一门技术，她很喜欢搞艺术创作，梦想能设计出自己的服装。最终她选择了职业技术学校。她的选择（）

A.错误。上了高中录取分数线就应该上高中
B.错误。应该和家人商量，听取父母的意见
C.正确。人生路是自己的，就应该按照自己的意愿走
D.正确。按照自己的客观实际选择人生路是可行的

单项选择题某国家级贫困县在财政收入窘迫的情况下，该县领导依旧大搞“形象工程”，在县城内进行“夜景工程”、“音乐喷泉工程”等项目。从哲学角度来看该县领导违背了（）

A.意识对物质具有反作用的观点
B.一切从实际出发的要求
C.不同意识具有不同作用的观点
D.意识是物质的反映的观点

单项选择题俗话说：“隔行如隔山，我们不可能行行都精通。”这启迪我们（）

A.人生选择只要符合自己的兴趣就是正确的选择
B.只要心中有理想、有目标就能成功
C.只要看上去有前景的选择就是正确的选择
D.人生发展有多种可能性，要根据自己的能力去选择

单项选择题古希腊哲学家（）认为，“所有一切恶中最可怕的——死亡——与我们全不相干，我们活着的时候，死亡尚未来临；死亡来临时，我们已经不在了。”

A.伊壁鸠鲁
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德

单项选择题在儒家文化中，死亡常常是同不祥、阴森、晦气等贬义概念相联系的，死亡是生的中断，人们甚至不愿意去思考死亡，对死亡必将会到来的规律产生抵触，对生死态度表现为（）的特征。

A.恶死
B.讳死
C.慎死
D.哀死

单项选择题对死亡的认识，表述不恰当的是（）。

A.思考死亡是一件浪费时间的事情
B.死亡可以使我们意识到生命是宝贵的
C.对死亡的认识可以使生活变得更有目标
D.对死亡的认识可以让我们分清孰轻孰重

单项选择题2017年11月在中国上映的《寻梦环游记》讲述的是发生在（）的亡灵节。

A.墨西哥
B.美国
C.巴西
D.印度

单项选择题关于苏格拉底的表述，错误的是（）。

A.苏格拉底目睹了雅典的衰落。
B.30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。
C.苏格拉底把自己比作一只牛虻，是神赐给雅典的礼物。
D.苏格拉底关心大多数人关心的事，挣钱，有一个舒适的家。