持续提升人的职业品质是职业教育对于人的成长价值（）层次。

单项选择题个体的职业素质的“量”主要是指个体接受教育和训练的（）等可以计量的内容。

A.时期
B.阶段
C.期间
D.时间

单项选择题职业教育提供了一种实现人的全面发展的（）和手段。

A.具体方式
B.方式
C.方法
D.方向

单项选择题职业教育过程是把现有的企业文化不断转化为学习者的（），又创造性地反作用于企业文化。

A.知识
B.能力
C.行为规范
D.知识、能力、行为规范

单项选择题职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能，因此职业教育能（）科技进步。

A.促进
B.提高
C.改善
D.增强

单项选择题发展职业教育，提高劳动者素质，培养适应社会发展所需要的高质量的专门人才和大批熟练劳动者，是促进科技进步的（）。

A.方法
B.主要方式
C.重要手段
D.主要手段

单项选择题（）之后，职业教育无论在发展的规模上还是速度上都得到了空前发展。

A.工业革命
B.农业革命
C.产业革命
D.80年代

单项选择题职业教育可以有效地将一定的政治目标和意图通过职业培训传播到社会成员的头脑中，通过培训（）一定的社会成员分布结构，从而达到一定的政治目的。

A.提高
B.改善
C.降低
D.压缩

单项选择题阶层流动有益于社会的稳定与和谐。维护阶层流动性的（）途径是教育。

A.根本
B.基本
C.最佳
D.最快

单项选择题我国“普九”之后普及高中阶段教育一个最重要的选择就是大力发展（）。

A.初等职业教育
B.中等职业教育
C.高等职业教育
D.文化教育

单项选择题舒尔茨，美国经济学家，（）因研究发展中国家农业经济成就卓著而分享诺贝尔经济学奖。

A.1970年
B.1971年
C.1972年
D.1973年