宏观备课时，需要提前了解的信息有：（）。

多项选择题关于教学活动设计，在教学实践中常常出现的误区有：（）。

A.新教师要备课，老教师不用备课。
B.有教材就不用备课。
C.直接用由其他途径得来的教案就能上课。
D.上过的课不用再重复备课。

多项选择题教学活动设计的趣味性原则包括以下哪些方面：（）。

A.幼儿熟悉的、有趣的活动话题和学习内容
B.直观有趣的活动情境
C.多样有趣的活动形式
D.重复幼儿喜欢的故事和歌谣

多项选择题幼儿英语学习活动是一种语言交际行为，是幼儿之间或教师与幼儿之间运用英语进行（）交流的过程。

A.思想
B.知识点
C.情感
D.信息

多项选择题在幼儿英语句型教学的交际应用阶段，主要的教学方法有（）。

A.角色游戏法
B.表演法
C.直观法
D.日常生活交际法

多项选择题在幼儿英语词汇教学的测试阶段，常用的测试方式有（）。

A.听词指图
B.听词做动作
C.看图连词
D.看图说词

多项选择题幼儿英语句型教学一般可分为（）三个阶段。

A.呈现理解
B.操练巩固
C.交际应用
D.测试

多项选择题以下属于情感态度目标维度的有（）。

A.兴趣
B.动机
C.自信
D.意志、合作精神

多项选择题幼儿英语词汇教学中可以采用联想法，即由看到或听到的语言材料引起对另一语言材料的回忆，联想一般有（）。

A.相似联想
B.同类联想
C.对比联想
D.接近联想

多项选择题幼儿英语教学活动目标可以从（）三个方面来标定和设计。

A.教学总体目标
B.语言技能目标
C.语言知识目标
D.情感态度目标

多项选择题在设计教案时，教师应遵循的原则有：（）。

A.科学性、差异性
B.创新性、艺术性
C.可操作性
D.灵活性