A.激励他们积极进行思考,勇于答问和敢于争辩B.给他们难度较大的作业并严格要求C.多暗示、提醒,培养他们的自控能力D.放慢班级的整体教学进度以迎合他们的学习
单项选择题促使终身教育逐渐向概念化和体系化发展的学者是()。
A.杜威B.涂尔干C.朗格朗D.皮亚杰
单项选择题班级由学生组成,学生是班级中的学生,两者相互影响。为了发挥学生对班级发展的积极作用,班主任应根据学生的特点,做好学生的教育工作。那么,在班主任的个别教育工作中,其对象是()。
A.优等生B.中等生C.后进生D.全体学生
单项选择题在职教师在课外辅导班中有偿家教违背了教育法律法规中()。
A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表
多项选择题心智技能也称智力技能、认知技能,是一种调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,以下属于心智技能的特点的有()。
A.对象具有客观性B.执行具有内潜性C.结构具有展开性D.结构具有简缩性
单项选择题()是托尔曼学习理论的核心概念,它指个体根据已有经验建立起来的一种内部准备状态,是一种通过学习而形成的关于目标的认知概念。
A.强化B.图式C.期待D.顿悟