A.讲解重点、难点 B.一般性陈述和讲过度性问题 C.学生出现倦怠 D.学生注意力集中
单项选择题演绎法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是（）关。
A.类比 B.逐层深化 C.推论 D.相反
单项选择题下列哪种不属于导入的原则（）
A.针对性 B.启发性 C.情趣性 D.趣味性
单项选择题（）是含蓄常用的手法。
A.幽默 B.变调 C.暗示和委婉 D.悬念
多项选择题说学情应重点关注哪几个方面的内容（）
A.已有知识和技能 B.教学方法 C.学习方法和技巧 D.个性发展和群体提高
多项选择题教学技能是教师进行有效教学的基础，也是教师进行高效教学的前提，具有以下作用（）
A.教学技能是提高教学效果的手段 B.教学技能是衡量教师专业成熟度的重要尺度 C.教学技能是实现教师人生价值的前提基础 D.在教师职业培训中明确指出教师专业水平的成熟是教学技能的发展目标，以使其为此不懈努力
多项选择题手势语是人体上肢所传递的交际信息，包括手指、手掌、手臂及双手发出的能承载交际信息的各种动作。在课堂教学中，手势语一般可分为以下几类（）
A.手指语言 B.手臂语言 C.手掌语言 D.手背语言
多项选择题下列哪些属于课后交往方式（）
A.课间交往 B.作业交往 C.书信交流 D.个别指导
单项选择题下面哪些属于综合性提问（）
A.你能预测一下，地磁极突然颠倒会有什么情况发生吗 B.请大家一起背诵《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C.运用所学的历史知识分析陈胜、吴广农民起义的起因 D.用千分尺测量一根金属丝的直径
单项选择题下列有关说课的说法中不正确的是（）
A.说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型 B.说课要处理好课程标准与教材的关系 C.说课和上课基本相同 D.说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当
单项选择题分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是（）关系的衔接方法。
