A.受众的需要B.宣传的重点C.论述的需要D.作者的特点
单项选择题深入浅出就是要把深刻的思想内容和()结合起来。
A.正确的理论B.形象生动的论据C.平易通俗的论述D.层次分明的结构
单项选择题要增强新闻评论的感染力和说服力,除了思想内容要正确,论述要深刻,还要写得()。
A.平易亲切B.篇幅简短C.具有理论性D.有文采
单项选择题新闻评论的文采主要指文风问题,而文风最终要通过()表现出来。
A.作者的写作态度B.作者的立场、观点和方法C.语言文字D.作者的思想作风
多项选择题评论的结构布局要考虑受众的实际状况和需要,根据他们的()来安排评论的逻辑思路和篇章结构。
A.文化水平B.认识规律C.心理需要D.性格特点E.接受能力
多项选择题如果说“作出呼吁”是一种对评论中心论点的“行动性引申”的话,“引发思考”就是对其所作的(),以使评论发人深思或深省。
A.“事实性引申”B.“理论性引申”C.“形象性引申”D.“思想性引申”E.“逻辑性引申”
多项选择题评论的结尾,是指文章的收尾或结束部分,通常用作()。
A.交待主旨B.概括全文C.提炼主题D.升发文意E.发出号召
多项选择题递进式结构是一种对论题进行()分析的结构方式。
A.由表及里B.由此及彼C.由粗及精D.由浅入深E.逐层
多项选择题新闻评论的谋篇布局包括()。
A.怎样开头B.怎样过渡C.怎样结尾D.怎样转接E.怎样安排各部分的先后顺序
单项选择题古人所说的写文章要“画龙点睛”,在评论中,“点睛之笔”往往放在()。
A.开头部分B.中间部分C.结尾部分D.标题中
单项选择题由事人题是评论开头的形式之一,这些事实可以是具体的事例,也可以是()。
A.历史典故B.概括的现象C.新闻报道D.合理的想像